DAS „BEWEGTE KLASSENZIMMER“
IST EIN WICHTIGER BESTANDTEIL
UNSERER UNTERSTUFE. 

Die Kinder in der Waldorfschule lernen dadurch mit dem ganzen Körper. Die Lerninhalte werden den Kindern unter anderem durch Gehen, Klatschen, rhythmische Übungen, Spiele, Seilspringen und andere Bewegungsformen vermittelt.

Gerade in der Unterstufe haben die Kinder ein natürliches Bedürfnis nach Bewegung und langes Stillsitzen ist für viele Kinder eine Herausforderung. Deswegen werden Phasen der Konzentration und der Bewegung regelmäßig abgewechselt. 

Im Hauptunterricht werden z.B. Verse gesprochen und sich dazu bewegt, unterschiedlichste Bewegungen ausgeführt, Lieder gesungen, kleine sportliche Spiele gemacht, Seil gesprungen oder ein Parcours gebaut. Dadurch werden Aufmerksamkeit, Koordination und das Gemeinschaftsgefühl gefördert.

Gerade in der Mathematik bietet sich Bewegung gut an. Hier können die Kinder Zahlen schreiten oder Klatschen oder es werden die Mal-Reihen durch das Seilspringen auswendig gelernt. In Deutsch werden z.B. die Buchstaben durch Bewegung verbunden.

Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die soziale Erfahrung, die durch diese Aktivitäten entsteht. Es stärkt das Miteinander in der Klasse und trägt so positiv zu einer guten Lernatmosphäre bei. Die Kinder lernen, aufeinander zu achten, sich in Gruppen zu bewegen und gemeinsam aktiv zu sein.

Das „Bewegte Klassenzimmer“ unterstützt somit die gesunde körperliche Entwicklung, denn Bewegung fördert die Motorik, stärkt die Konzentrationsfähigkeit und hilft den Kindern, sich gesund zu bewegen. Viele Kinder können sich nach dieser Bewegungsphase wieder besser auf den Unterricht konzentrieren.