DIE FRISCHLINGE

Kategorie

Unser Kindergarten

Geschrieben

June 8, 2026

DIE FRISCHLINGE

DIE FRISCHLINGE

„DIE FRISCHLINGE“

 

Das Projekt „Die Frischlinge“ ist ein gruppenübergreifendes Projekt unseres Kindergartens. Die Kinder verbringen jeden Tag gemeinsam mit ihren Betreuungspersonen den gesamten Vormittag an einem Platz auf unserem Gelände und erleben dort die Natur in ihrer ganzen Vielfalt.


Durch den täglichen Aufenthalt im Freien wird der Jahreslauf auf eine besondere Weise erfahrbar. Die Kinder erleben die Veränderungen der Natur unmittelbar und werden selbst ein Teil davon. Sie beobachten das Wachsen und Vergehen, säen, pflanzen, pflegen und ernten. Dadurch entwickeln sie eine tiefe Verbundenheit zur Natur und ein Verständnis für natürliche Zusammenhänge.


Auch die motorische Entwicklung wird durch die vielfältigen Gegebenheiten im Freien gefördert. Das Klettern, Balancieren, Laufen auf unterschiedlichen Untergründen und das freie Bewegen in der Natur stärken Geschicklichkeit, Körpergefühl und Selbstvertrauen.



Ich freue mich sehr darauf, dieses Projekt begleiten und gemeinsam mit den Kindern viele wertvolle Erfahrungen in und mit der Natur sammeln zu dürfen.

Sophia Holzer,  Freizeitpädagogin, Elementarpädagogin und auch Waldorfpädagogin


DIE FRISCHLINGE

Kategorie

Unser Kindergarten

Geschrieben

June 8, 2026

DIE FRISCHLINGE

DIE FRISCHLINGE

„DIE FRISCHLINGE“

 

Das Projekt „Die Frischlinge“ ist ein gruppenübergreifendes Projekt unseres Kindergartens. Die Kinder verbringen jeden Tag gemeinsam mit ihren Betreuungspersonen den gesamten Vormittag an einem Platz auf unserem Gelände und erleben dort die Natur in ihrer ganzen Vielfalt.


Durch den täglichen Aufenthalt im Freien wird der Jahreslauf auf eine besondere Weise erfahrbar. Die Kinder erleben die Veränderungen der Natur unmittelbar und werden selbst ein Teil davon. Sie beobachten das Wachsen und Vergehen, säen, pflanzen, pflegen und ernten. Dadurch entwickeln sie eine tiefe Verbundenheit zur Natur und ein Verständnis für natürliche Zusammenhänge.


Auch die motorische Entwicklung wird durch die vielfältigen Gegebenheiten im Freien gefördert. Das Klettern, Balancieren, Laufen auf unterschiedlichen Untergründen und das freie Bewegen in der Natur stärken Geschicklichkeit, Körpergefühl und Selbstvertrauen.



Ich freue mich sehr darauf, dieses Projekt begleiten und gemeinsam mit den Kindern viele wertvolle Erfahrungen in und mit der Natur sammeln zu dürfen.

Sophia Holzer,  Freizeitpädagogin, Elementarpädagogin und auch Waldorfpädagogin