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Rudolf Steiner Landschule Schönau


Unser Ziel ist, Kindern und Jugendlichen jene Begleitung und Bildung zu geben, die sie befähigen, ihr Leben eigenverantwortlich, initiativ und kreativ zu gestalten und die Aufgaben zu übernehmen, die sich durch Menschen und Umwelt stellen.


Konzept


Das zwölf Schulstufen umfassende Gesamtschulkonzept der Waldorfpädagogik zielt darauf, die individuellen Fähigkeiten und damit die Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. Geistige Beweglichkeit, Kreativität und Willensstärke sind zentrale pädagogische Ziele. Selbständigkeit, Selbstverantwortung, soziale Integrationsfähigkeit, Arbeitsfreude, Tatkraft, Vielseitigkeit und Umweltverantwortung will die Schule bei den Kindern und Jugendlichen anlegen und fördern.


Klassenverband


Der Klassenverband bleibt über die gesamte Schulzeit bestehen - es gibt kein "Sitzenbleiben". Eine Klassenlehrerin oder ein Klassenlehrer begleitet die Schülerinnen und Schüler über die ersten fünf Schuljahre in den Hauptgegenständen. Danach erfolgt ein KlassenlehrerInnenwechsel für die Mittelstufe (6. - 8. Schulstufe). Ab der Oberstufe (9. - 12. Schulstufe) übernimmt eine Tutorin bzw. ein Tutor die Begleitung der Klasse.
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Epochen


Der Unterrichtsverlauf wird auf verschiedenen Ebenen bewusst rhythmisch gestaltet (z.B. drei- bis vierwöchige Epochen in vielen Gegenständen). In einer Epoche beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in den ersten beiden Unterrichtsstunden des Tages mit einem Thema, z.B. Mathematik oder Geschichte oder Biologie. Durch diese Form des Unterrichts tauchen die Schülerinnen und Schüler besonders tief in das Thema ein und setzen sich intensiv damit auseinander. Nach der Epoche darf das Gelernte ruhen und verarbeitet werden, bis es zu einem späteren Zeitpunkt wieder hervorgeholt und erweitert wird.
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